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　　是教育部深入贯彻党的二十大精神、落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和教育强国建设三年行动计划的重要战略举措，旨在通过试点高校的改革探索实践，一体推进教育科技人才发展，深化人才培养模式改革，构建面向未来的高等教育新形态。

　　据软科(ID:zuihaodaxue)整理收集，入选全国首批高等教育综合改革试点高校的部分名单如下：

　　学校将扛起改革试点责任，坚持问题导向、目标导向和效果导向相统一，聚焦生态文明建设国家战略人才力量不足的核心问题，扎实推动综合改革各项任务落地落实，特别是在习生态文明思想进教材进课堂进头脑上引领，在拔尖创新人才培养模式创新上突破，在重塑农林战略急需人才培养生态上示范，探索建立“铸魂育人强思想-科教融汇强基础-创新驱动强交叉”的涉林拔尖创新人才自主培养新范式，为党和国家培养造就一批“一顶一”能在世界掰赢手腕的顶尖人才，为新时代高等教育改革创新提供实践路径，为教育强国建设贡献北林力量。

　　学校前瞻布局、精心设计，研究制定了《大连理工大学高等教育综合改革试点实施方案》，围绕大思政、新工科、创新创业拔尖人才培养、“四个未来”新形态构建机制等加强建设，统筹推进育人方式、科研范式、办学模式、治理体系等方面综合改革。学校凭借扎实的改革基础、突出的改革实效和完备的改革方案，于2025年12月成为少数以“揭榜挂帅”方式成功入选教育部首批高等教育综合改革试点的高校（全国共入选39所）。

　　此次入选是学校牢记嘱托强农报国，锚定知农爱农人才自主培养与服务现代化大农业使命的全新实践。学校将以此为契机，把试点任务全面融入“十五五”规划与“双一流”建设，聚焦国家粮食安全战略与北方现代化大农业需求，以金陵未来农业学院为核心载体，整合内外部资源，通过4项改革任务破解体制机制障碍，按照“1年立基、2年深化、3年突破”，打造全国大豆领域人才培养高地。

　　在国家试点正式获批前，学校已提前布局、稳步推进相关改革工作。2025年10月28日，学校召开教育强国建设三年行动计划综合改革推进会，以“全面深化综合改革，产教融合培养国家战略急需新农科人才”为主题，系统部署农业领域教育、科技、人才一体化发展路径，成立金陵未来农业学院，创新人才培养管理体制与运行机制，全面动员改革任务，为新农科人才培养改革探索可复制、可推广的“东农经验”。同年11月28日，学校承办全国高等农林院校教育教学改革经验交流会，汇聚51所农林院校及7家企业代表凝聚改革共识，贡献“东农智慧”，为谋划“十五五”农林教育改革方向提供重要支撑。

　　近年来，学校坚持不懈用习新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，构建了具有鲜明哈军工红色基因的“大思政课”格局，形成了以“工程四金”为核心的新工科建设路径，探索了人工智能多重赋能的AI³人才培养模式，创建了教育教学“四维三环”质量保障体系，走出了一条特色鲜明的拔尖创新人才自主培养之路。

　　下一步，学校将以综改为契机，紧贴强国强军需要，前瞻性聚焦国家深海、极地、核聚变能战略人才培养需求，开展以新域新质领军人才塑形计划为主体、以强国强军“大思政课”铸魂计划和未来数智教育教学赋能计划为两翼的综合改革计划，聚力实施破冰、聚能、深潜等10项专项行动，打造深远海未来技术学院、兴海学院、极地学院、能源学院等新域新质领军人才培养示范区集群。学校以未来技术学院探索新模式，以兴海学院培育新方向，以极地学院、能源学院等特色学院打造新优势，以专业学院推广新范式，探索构建快速响应强国强军战略需求、快速聚合教育科技人才资源、快速形成新域新质培养能力的新时代“工学”人才自主培养新体系、新机制、新链路。

　　近年来，学校以习致哈工大建校100周年的贺信精神为引领，瞄准学术大师、工程巨匠、业界领袖和治国栋梁四类新时代杰出人才培养目标，坚持遵循规律、守正创新、激情进取、追求卓越，系统推进培养模式、资源供给、学习生态和体制机制改革，创新推出一批超常规人才培养载体，深入实施一系列具有引领性的改革举措，持续强化一流教育教学资源供给，构建形成了顶尖创新人才个性化培养新模式，全面提升新时代杰出人才自主培养能力。

　　下一步，学校将以此次入选试点高校为契机，进一步深化杰出人才自主培养供给侧改革，以“培养引领未来发展的新时代杰出人才”为目标，以“思政铸魂、交叉破壁、数智赋能、顶尖引领”为主线，通过开展铸魂、启智、筑基、重塑、贯通五大专项行动，持续深化新时代杰出人才自主培养新范式，突破传统知识性培养惯性，打破学科专业壁垒，重塑教与学关系，完善“一生一策”个性化培养体系，强化优质教育教学资源供给，打造智能时代未来学习新生态，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国贡献哈工大智慧和力量。

　　近年来，河南大学锚定国家“双一流”、河南“双航母”建设和百年名校振兴目标，确立了“研究型综合性国际化一流大学”的办学新定位和“强理振文，新工新医”的办学新主线，提出了“三个一切”“十个第一”办学新理念，积极探索中西部地方性综合大学跨越式发展和战略跃迁路径，统筹推进学校综合改革。深入实施“123人才强校工程”，打造“学院＋研究院＋基地”办学育人新模式，全面推进“2+2+N”教育教学模式改革，取得了显著成效。国家级高层次人才引育取得重大突破，近三年由25人到破百人次，增长3倍；国家一流科技领军人才自主培育取得重大突破，2025年获批青年科学基金项目（A类）一项，河南省唯一，实现学校时隔近二十年再次突破；国际顶级前沿研究持续突破，2025年上半年4次问鼎Cell、Nature；全国重点实验室重组取得重大突破，实现从1到4的“翻两番”；国家重大科技成果持续突破，入选“全国十大考古新发现”“中国农业科学重大进展”等多个国家级榜单；国家荣誉人才培养持续突破，校友中院士、国家劳动模范、国家先进基层工作者、国家优秀教师等不断涌现，人才培养质量、综合实力稳步提升。

　　河南大学将以此次入选为契机，将高等教育综合改革融入学校“十五五”发展规划和“双一流”建设，严格按照教育部要求，加强组织领导、聚焦改革重点、持续深化改革，确保综合改革各项任务落地见效，及时凝练典型经验和先进做法，充分发挥试点高校的示范引领作用，为中西部高等教育振兴、中部地区崛起和教育强国建设贡献河大智慧和力量。

　　近日，教育部公布“首批高等教育综合改革试点高校”名单，黑龙江大学以“服务国家向北开放战略，创新新时代对俄战略人才培养体系，建成东北亚高等教育人才培养高地”为主题申报，凭借扎实的改革基础、创新的实施方案和鲜明的建设特色在众多高校中脱颖而出成功入选，成为全国率先探索高等教育综合改革的39所高校之一。此次获批是对学校教育教学水平和改革创新实力的充分肯定，标志着学校人才培养迈入战略引领、系统突破的新阶段，是具有里程碑意义的重大突破，为学校冲击“双一流”建设高校注入强劲动能。

　　作为首批试点高校，学校将以高等教育综合改革试点为契机，凝聚全校合力，强化统筹联动，不折不扣落实各项改革举措，全面提升软硬件办学条件，显著提升人才培养质量与核心竞争力，着力打造东北亚高等教育人才培养高地和全国高校对俄人才培养标杆样板，系统增强服务国家向北开放战略及区域经济社会发展的核心能力，勇担使命、踔厉奋发，在高等教育高质量发展征程上再创佳绩。

　　近年来，学校紧紧围绕立德树人根本任务，主动服务国家战略需求，坚持深化改革与创新，以“双一流”建设为引领，全面实施现代化、数智化、绿色化、国际化“四化”战略，纵深推进新能源新材料、大健康大安全“两新两大”发展布局，奋力建设多学科协同发展、特色鲜明的世界一流大学，为入选试点奠定了坚实基础。

　　此次入选是国家层面对学校整体办学实力、改革探索成效和特色发展路径的高度认可。下一步，学校将以此次入选为契机，秉承敢为人先的精神，加强顶层设计与系统实施，聚焦关键领域精准发力，着力探索基础学科拔尖人才培养新机制，构建学段贯通、科教融汇、资源汇聚的基础学科拔尖人才培养体系，夯实“尖端”创新源动力；探索新工科新文科领域战略急需人才培养新机制，建立任务导向、交叉赋能、产教融合、动态调整的战略急需人才培养新形态，锻造“精锐”“紧缺”工程主力军；探索拔尖创新创业人才培养新机制，完善专创融合、科创融合、产创融合的拔尖创新创业人才培养模式，培育“高端”产业破局者；探索面向未来的高等教育新形态构建新机制，统筹推进教育范式重构、工程能力进阶、评价体系升级“三位一体”改革，创建AIEEE“智慧”教育新范式，塑造新时代“高精尖缺”卓越人才培养生态，努力形成一批可复制、可推广的改革经验，打造行业特色高校高等教育综合改革“华理样本”，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国贡献华理智慧和力量。

　　汕头大学的入选彰显了在人才培养模式改革、教育科技人才融合等发展方面的先行优势与扎实积淀。作为教育部、广东省人民政府与李嘉诚基金会三方共建的省属综合性大学，汕头大学始终以“先进本科教育”为核心，通过推行国际基准学分制、深化CDIO与OBE教育改革、开展服务学习公益课程、创新书院学院协同育人模式等一系列开拓性实践，致力于培养兼具奉献精神、创新能力和国际视野“有志、有识、有恒、有为”的高素质人才，被誉为“中国高校改革的试验田”。

　　以此为契机，汕头大学将以“系统重构”思维推进六大融合路径建设，涵盖思政融合创新、核心课程提质、拔尖人才培养、“四新”人才培养、双创教育升级及融合生态赋能，全面构建以学生成长为中心的高质量育人体系。学校力争通过本轮试点，形成一套可复制推广的地方高校人才培养新模式，一批AI赋能的核心课程群与跨学科教学资源，一批支撑未来教育的创新平台，一支善育善教、跨界协同的新型教师队伍，一套数据驱动、敏捷响应的教学治理新机制，以及一批兼具家国情怀、专业根基、交叉视野与双创素养的优秀毕业生，为建设高等教育强国贡献独具特色的“汕大方案”与“地方智慧”。

　　作为首批卓越医生教育培养计划和国家专业综合改革试点高校，学校深化“四新”人才培养机制建设，构建“医学+X”复合培养体系，推进产教融合发展，推行本硕博一体化培养，是浙江省拔尖创新人才培养基地。卓越培养模式获主流媒体多次报道，被全国30余所高校学习借鉴、推广应用。

　　下一步，学校将以此次入选试点高校为契机，聚焦“破解结构性矛盾、破除培养模式壁垒”核心任务，深入推进课程思政实践新载体、科教融汇协同育人机制、新医科建设、未来课堂新模式等改革项目，全力推进教育教学创新发展，培养更多兼具家国情怀、创新精神和实战能力的卓越医药卫生人才，为全国医学教育改革提供可复制、可推广的“温医方案”，为教育强国和健康中国建设贡献智慧和力量。